书籍是心灵的家园，它能带我们穿越苍茫的大海，领略世间的万物，翱翔蔚蓝的天空。
近日，重庆七中实验中学校开展了“七彩阅读，实获我心”读书活动。活动以“拥书入梦，爱上阅读”为理念；以 “满足、引领、分享、推动阅读”为功能，以“七个一”活动和学生星级激励体系为载体，以“东川书吧”“班级图书角”为资源保障，立足和围绕中学阅读活动的创新，激发学生的阅读兴趣，激活学生的阅读动力，提高学生的阅读效率，致力于书香校园的打造。
本次活动的读书内容分为文学、历史、哲学、科学、社科、艺术、博物七个领域，活动形式有读书漂流、亲子阅读、手抄报比赛、读书分享会、读书推文、诵读比赛、舞台剧表演等七种。
图 书 漂 流
图书漂流指的是同学们每学期带两本好书到班级图书角，并在扉页写上推荐理由，全班同学都可以任意选择自己喜欢的书籍进行阅读，并在《阅读记录卡》上记录自己的读书感受。
亲 子 阅 读
陪伴是最长情的告白，阅读是更有智慧的陪伴。学校鼓励家长利用晚上和节假日时间开展亲子共读活动，每学期父母和孩子至少共读一本书，写下读书感受，分享读书心得，共同营造家校阅读的良好氛围。
好 书 推 荐
一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返；一本好书，如高尚的哲人，让你如沐春风，获益匪浅。学校在升旗仪式上设计“好书推荐”环节，促进师生交流，大家一起读好书，拓视野。
文敏老师
斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》，阅读此书就像一次温暖的情感旅程，它让我们在酣畅淋漓阅读的同时逼真地看见人类历史是怎样在关键的一瞬间被改写。
李生令老师
丁立梅《风景这边独好》，在浮躁忙碌的学习生活中为心灵找寻一处栖息之所，学会做一个温暖、不屈、用心写作的人。
刘晚临老师
舒国治《理想的下午》，找到属于你自己的生活方式，不为了被接纳而委曲求全，摒弃浮躁、保持初心，这个世界一定会独留一块专属于你的最纯净的容身之地。
读 书 分 享
学校开展以文学素养提升为主目标的文学阅读，建立基于任务群的整本书阅读模式，以初中名著阅读为载体，让学生带着问题和任务去同读一本书，举办项目阅读的读书分享会。
鼓励同学们进行读书摘抄，评选出优秀的摘抄感悟张贴于文化走廊；每一天由一位同学在班上分享读书感受，每周升旗仪式由一位同学面向全校师生分享读书心得；每半学期进行一次读书小报评比。通过多种方式进行成果汇报及经验交流，以锻炼学生整本书阅读的能力。
《骆驼祥子》读书分享
初一（2）班
马 心 怡
读《骆驼祥子》，思绪在脑海里翻腾，我百感交集，佩服祥子那为了生活不顾一切、积极进取的精神；惊叹虎妞豪迈率真的性格，厌恶刘四爷、孙侦探阴险狡诈的作风，倾心曹先生一家和谐友善的为人；叹息祥子终究堕落的结局……
初一（2）班
张 恩 郗
读《骆驼祥子》，我佩服祥子乐观向上、坚持不懈的精神，痛斥黑暗的旧社会对善良劳苦大众的剥削、迫害。
初一（2）班
尹 竞 涵
祥子是旧社会底层劳苦大众悲惨命运的一个缩影，他想通过自己的劳动和个人奋斗来改变命运，可是根本无法实现。今天，我们生活在和平安定的新时代，我们更要珍惜这来之不易的生活，珍惜时间努力学习，通过自己的奋斗改变命运。
在柔情的四月，多样化的书香活动已经溢满重庆七中集团各个校园，老师、学生、家长，全校阅读，家校共读，从独“悦”到众“悦”。读书最可贵之处在于坚持，让阅读成为一种习惯是我们的长远目标。今后，学校将以更加丰富多彩的读书活动推进书香校园建设，逐渐打造“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。
