近日，由重庆市教委主办的第十届中小学班主任基本功竞赛（决赛）落下帷幕。全市共160名班主任参赛（其中中学组68名），分“带班育人方略”“班主任专业成长”“主题班会活动”三项展开角逐。我校魏丹老师在三个项目中均为特等奖，获得全能特等奖第一名；集团校重庆七中实验中学校文敏老师在三个项目中分获二等奖、一等奖、特等奖，获得全能一等奖。
魏丹，中共党员，一级教师，班主任工作经历12年，班主任导师经历4年。现任重庆七中沙滨学校教务主任，重庆七中沙滨学校英语教研组长，担任重庆七中沙滨学校初一年级两个班英语教学工作。在十余年的从教经历中，获得市级论文及课程方案一、二、三等奖和区级论文一等奖十余次；多次指导学生和老师在市区级重要此赛中获奖；获得赛课一、二等奖，课例被选入教育部“国培计划”培训项目数次；参编校本劳动教材，参编重庆市劳动教材，参编校本教材《合作创生卓越》。
第十届班主任基本功大赛比赛内容由“主题班会课”实录及录像课，“班主任成长叙事”，“班主任带班方略”文稿及现场展示等三大板块构成。本次决赛，她以《众星成炬，火树星河——迈向共生的带班育人方略》为题，展示她如何围绕文化建设，常规管理，课程打造和协同育人四个方面，让班内“众星”相互认同、相互包容、相互欣赏、和谐共存，建立起“火炬”般炽热团结的班级命运共同体，一起收获能力生长、智慧生成、思想升华，达成班级和谐，学生共进的“火树星河”璀璨景象。在带班育人方略中，从学生学情出发，应学生真实需求，获学生全面成长。通过培养学生合作意识，打造和谐集体，涵育家国情怀。
魏老师秉持七中“办老百姓家门口满意的教育”初心，结合“为未来育人，育未来有用之人”办学理念，用实际行动落实立德树人根本任务，以学生未来和谐合作发展为立足点，以“共生共享、责任共担”为育人理念，推动家校协同，促成师生共生，育合作小我，建和谐班级，树家国情怀，不但展现了一名优秀班主任的素养，更体现了重庆七中“幸福德育”的真谛。
文敏，现任重庆七中实验中学校初一（1）班班主任、语文教师。个人曾获中小学班主任专业能力大赛一等奖；获第十届班主任基本功大赛沙区决赛第一名，获“全能”特等奖，“主题班会活动”特等奖、“成长叙事”类一等奖、“育人方略”一等奖。曾指导学生在“第二十二届青少年爱国读书活动演讲比赛”中荣获全国三等奖；多次指导学生演讲、征文获重庆市一等奖、区级一等奖
本次决赛，她以主题班会《当逆则逆，勇担使命》为题，引导学生层层思辨，明确“逆行”之丰富内涵，指导学生为理想勇“逆行”，有担当，体现七中校训“尚志，求实”的精神内涵；育人方略《培根铸魂，向阳而生》以“自信自强，求真创新”为育人目标，采用“五动策略”，将育人目标逐层细化，通过系列活动使育人环节层层深入、有机衔接，将“立德树人”内化于心、外化于行；成长叙事以《模仿、自建、优化——我的班主任成长三重奏》为题，讲述了她从模仿的学习型班主任，到自建中的反思型班主任，再到优化中的建设型班主任过程，以及这个过程中师生共同谱写生命成长序曲的精彩。
“立德树人，不忘育人初心；培根铸魂，牢记使命担当”是文老师的班主任观。在实践中，她以“培根铸魂”为内生动力，唤醒学生自信力、激发奋斗动力，催生创造激情。尚志求实，进取创新，为未来育人，育未来有用之人，育自信、奋斗、有理想信念之人！
在重庆七中“为未来育人，育未来有用之人”的育人理念以及班主任工作室的核心主张“向着未来 共同生长”的共同引领下，谢菁菁班主任工作室根据学校德育行政决策的智囊团、课程建设的主力军、重大问题的研究室、骨干教师的孵化器、实践经验的辐射源五大角色定位，开展了多层次、多形式、高质量的研修活动，坚持理论和实践相结合，一直行走在班主任发展专业化的道路
团队学习，助推智慧成长。先进的理论是班主任工作和德育科研的先导，没有先进的理论指导，⼀切都将是纸上谈兵。工作室组织成员采用集中学习和分散自学相结合、自主研修和专家引领相结合的方式，不断提升工作室成员的理论素养。聆听了武汉市教育科学研究院中学教研室主任华林飞老师《班级制度文化建设与制度落实》等系列培训10余次，为工作室成员的成长打下坚实的理论基础。
实践磨砺，协助区域进步。“教育理论修养”和“教育实践积累”是⼀个优秀班主任必须具备的两个条件，正像鸟⼉必须有两只翅膀才能飞翔⼀样。工作室要求所有成员做到既有理论修养，又有丰富的实践积累。所有成员多次深入班级，通过调查、听课、研讨等途径，为德育研究取得第一手资料。通过成员自身开课，开设讲座等形式和活动，相互学习，提高自身实践水平。以本学年为例，工作室成员共参与区域德育活动二十余次，专题发言十余次。主持人谢菁菁老师还带领学员远赴石柱、合川等地进行德育交流活动。
校本培训，引领教师成长。为了进一步加强班主任队伍建设，结合我校实际，工作室成立了“青苗班主任培训班”，定期进行新班主任培训活动。该培训旨在帮新班主任明确班主任工作的特点、要求，树立先进的教育理念，同时学习先进的班主任工作经验，掌握青少年思想政治工作和道德品质教育的基本方法，提高工作艺术水平，促进青少年健康成长。培训内容主要包括：育人理念、班主任基本规范、学生心理健康辅导、班级活动设计与组织、班级建设与管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等。
不见昨夜雨湿处，聊以新颜待今朝。重庆七中集团以“谢菁菁班主任工作室”为班主任工作撬动点，锐意进取、积极创新，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以有力、有效的班主任团队推动“幸福德育”特色活动，办人民满意的学校。
