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校园快讯

十月东川之师 | 师者如炬,“疫”路有您!

发布时间:2022-12-13 11:22:05

 

师者,如泽如炬,虽微致远。抱着这样的信念,她努力散发自己的光和热,但问耕耘,不问收获。作为班主任,她用耐心、真心、细心诠释着春风化雨,收获沉甸甸的师生情。作为语文教师,她用求真、笃行、钻研培育着桃李满园,描绘出平芜尽处的春山。心之所向,无问西东,行走在教育之路上,她不忘初心与使命,不断开拓和发展,带着孩子们一起脚踏实地,仰望星空。

 

从教32年,吴老师有着近20年的班主任经验,严于律己、宽以待人是她的处世准则。做为班主任,她强调“学会做人,学会学习”的成长观念,既注重学生个性发展,又注重培养学生自信心以及为人处事能力。作为科任老师,她重视学生思想教育,力求做到关注每一个学生,坚持尊重、理解和信任学生,平等对待所有学生,以身作则,用自身的行为感染学生,把德育融入到教学和日常管理中。吴老师始终相信:信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育就能创造奇迹!

 

她作为班主任,深信“一句话,一盏灯,也许会改变人的一生”。她严爱相济,亲近学生,是孩子们信任的朋友,也努力成为家长们信赖的老师。作为数学教师,深知”学非探其花,要自拔其根”。她勤于学习,精研深耕,注重提升自己的业务水平。她坚信“教育是漫长而艰辛的灵魂工作”,她热爱教育事业,故心之所向,便一往无前。

 

作为一名教师,她最大的幸福,就是把孩子们送往理想的彼岸。她最宝贵的财富,是一颗教育的真心。她是老师,更是她自己,她坚信只有不断的自我提升与自我塑造,才有更多源源不断的能量与知识传递给学生,她注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。她是"Mini机身,能量池Plus"的英语老师。她认为:“教育是一场美好的修行,愿用自己春风化雨般的爱来滋润学生的心田。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

 

从教以来,深知教师工作的神圣,始终兢兢业业,认认真真,持续钻研教材,修炼教法,严守教育教学工作的规范,从不放松对自己的要求。平等对待每一位学生,努力做好学生的良师益友,不断帮助学生全方位成长。做好本职工作的同时,广泛涉猎各方面知识,合理消化吸收,丰富自己的课堂。“岂能尽如人意,但求无愧我心”,回望征途,得失记挂于心,放眼前程,依然任重道远,屏气凝神,须臾不敢掉以轻心。

 

24年来,他扎根三尺讲台,始终怀揣赤诚之心和满腔热情,甘愿执着坚守,默默耕耘,无私奉献。坚持“以生为本”,平等对待、关爱每一个学生,站在学生角度来看待和处理问题;他经常鼓励、赞美学生,让学生看到自己的价值,成为一个“有爱会爱”的人。他认为“学起于思,思源于疑”,故鼓励学生质疑,以培养思维敏捷性和严密性。花开需要等待,相信学生,多给学生一点时间,多一点期待,多一份鼓励,相信花开会有时。

 

从教十余年,在教育教学中以帮助学生学会学习和强化素质为基本教育目标,她注重发掘学生才华,锻炼学生能力,发现学生的闪光点。她认为,老师是特殊的农夫,耕耘的是心田,播撒的种子的是理想,教学不在于传授本领,而在于激励和启发。她尽力去了解所教的每一位学生,发现他们的优点,以做到因材施教,获得良好的效果。

 

“人各有所长”是她常挂在嘴边的一句话,在教育教学中,她善于去发现每一个学生的闪光点,放大他们的闪光点。她以“古之大教,务通情理”为要,以“十年磨剑,今日示君”为宗,注重培养学生地理素养和思维的同时,不忘关注学生的身心健康发展,力求培养出内秀于德,外显于智的新时代青年。希望学生无论身在何处,都能够热忱服务于社会,并在其中表现出对自然的尊重,和对他人的关爱。

 

作为班主任,她细心落实每一件事,诚心捕捉每一颗心灵。她常在课间观察学生,常与家长深入沟通,了解学生方方面面,以便因材施教,扬长避短,让每个孩子都绽放光芒。每一堂课,每一个知识点她都精心准备,认真讲好。她重视对学生的启发引导和课堂反馈,鼓励学生大胆发言,培养学生对于数学的信心和兴趣。她相信,只要在对的道路上坚持下去,未来的某一天,用爱浇灌的小树苗一定可以长成参天大树。

 

“判天地之美,析万物之理”,她注重对教学方法的探索,擅长把看似桔燥的科学知识着色添彩,描绘成最美的风景。在教学工作中,她充分尊重、信任学生,把机会让给学生,把掌声送给学生,让学生做课堂的主人。做到寓教于乐,营造轻松活泼的课堂气氛,展现课堂的无穷魅力,把精彩留给学生,深受学生的喜爱。

10月的东川之师,本该在11月上旬推出,突发的疫情,打乱了正常的教育教学活动。东川人,临危不乱、听令而行、闻令而动,发扬斗争精神一手抓防疫,一手抓教学,化身为一支战斗力十足的攻坚劲旅。学校教育教学活动线下转线上,变的是教学场景,不变的是教育初心。以上述教师为代表的东川师资团队如一道光,驱散疫情笼罩下的阴霾;如一团火,温暖每一颗久封的心。师者如炬,“疫”路有您!