劳动的五一，寓意着喜悦，寓意着休整，寓意着乐趣……郁郁葱葱的树木，多姿多彩的花朵，洁白无瑕的蓝天，总是那么令人神往。劳动是推动人类社会进步的根本力量，劳动和生活密不可分，爱劳动的生活才会更温暖。
一、在劳动中健康身心
适合青少年年龄阶段的劳动可以训练动作的灵活性、敏捷度，可以增强肢体柔韧性、协调性，增加肌肉力量，促进身体发育，使之拥有健康的体魄。劳动过程有利于提升青少年注意力，全面刺激身体和大脑协调发展，有助于培养探索能力、创造力、意志力、责任心和审美能力；劳动成果有助于增强青少年自信心，体会到劳动果实来之不易，更加尊重和感恩他人劳动果实，更容易养成勤俭、朴实、善良、有爱心等良好品质。
二、在劳动中增长智慧
俗语说：心灵手巧。对青少年来说，则是手巧心灵。劳动在青少年智力发展上起着不可替代的重要作用。劳动能促进大脑发育，提高神经系统反应能力，改善脑力；劳动实践能拓宽视野，增长见识，优化知识结构，提高认识客观事物并运用知识解决实际问题的综合能力，在实践中出真知；劳动能增强青少年生活能力和生存能力，激发学习兴趣和与他人、与社会、与自然和谐相处的能力。
三、在劳动中提升审美
劳动创造美，劳动是最能体现人的本质和审美精神的实践活动。劳动教育重在提升审美情操，以劳育美。人与人之间从劳动中营造和谐相处氛围，劳动组织、劳动秩序、劳动合作等，则是人际规则的起始。体会到劳动的意义、力量和价值，可以提升审美情趣和审美境界，完成德智体美的综合塑形。
作为家长，要鼓励孩子劳动，不局限于让孩子扫地、擦桌子、洗碗、洗衣物，更要培养其劳动意识；作为青少年，要主动参与劳动，发明创造是劳动，做公益活动、服务型的活动也都是劳动。在人工智能发展的时代，新行业层出不穷，要敢于探索，积极参与。
四、周末、节假日居家劳动清单
1.卫生防疫：养成自觉清理卫生的习惯。做到正确使用家居保洁工具，科学有序完成日常清理，营造整洁优雅的家居环境。疫情当前，学习居家消毒通风等防疫技能，每日自测体温，健康出行。
2.内务整理：做到分类摆放物品。床铺干净整齐，书橱摆放有序，房间窗明几净，将内务整理内化为一种自觉行为。
3.洗涤缝补：基本掌握洗涤缝补技巧。能够按照洗涤标识正确清洗衣物；学习几种手缝针法，灵活运用于日常衣物的缝补，做到得体大方。
4.尝试烹饪：掌握膳食平衡原则。做到灵活取用食材，运用烹饪技巧独立创作拿手菜品，做引导健康饮食回馈爱心的学生。
5.垃圾分类：积极践行生态环保思想。做到勤俭节约，减少垃圾；主动宣传，合理分类；手工制作，变废为宝。
6.种植养护：掌握花草养护的基本技巧。主动承担家庭园丁角色，了解家庭花卉习性特点，做到科学管理和养护。
7.维修维护：掌握正确的劳动技能和方法。做到熟悉工具特点，家长协助指导，安全维修家具，培育匠人精神。
家长朋友们，青年学子们，汗水浇灌丰收果，劳动铺就幸福路。美梦不会自动成真，实现梦想只有靠辛勤的劳动，美好的生活唯有通过奋斗才能实现。
《放假时间及安全小贴士》
※五一节放假时间：4月30日--5月4日。
※4月29日下午提前至13:30上课， 上完排定课程后学生放假离校。
※非必要不离渝。确需离渝的，请向班主任做好请假，并向社区报备，返渝时按防疫要求做好核酸检测和健康管理。
※在渝期间非必要不聚集。尽量减少到人员密集、密闭或通风不良的公共场所。外出时继续佩戴口罩，做好个人防护。
※注意交通安全，自觉遵守交通规则，拒绝乘坐非法营运车辆；不做“低头族”，横穿马路时做到“一停二看三通过”，增强自我保护意识。
※重视网络安全，谨防网络诈骗和电信诈骗。
※出游、野餐、登山等外出活动时，不携带易燃易爆物品进入山林，不携带火种到林区游玩，禁止野外用火。
※不要下河下塘游泳或玩耍，避免溺水事故的发生，坚决做到防溺水“七不”和“三要”。
