青椒者，椒之未红谓也，色青，微辣。七中集团青蓝工作室学员初入教坛年纪青，又每周六晚线上争鸣有辣味，故谓之“青椒”。最近几周，为了全面展示青蓝工作室“青椒”们的研修成果和成长状态，激发全校教师关注课堂、落实“双减”、提质增效，七中集团新教师教学技能（课件、教案、上课、微课、评课）系列比赛持续开展。
上周，“青椒”们比拼的内容是评课，参加对象为2021年入校的新教师，分文科组、理科组比赛。文、理科组评委均由1位区教研员和本校4位资深教师组成。
12月16日，“青椒”评课分组进行，所评的课就是之前另外“青椒”所上的现场比赛课。如果说上课是在精心制作一道菜，那评课就是认真品尝其滋味。做菜不易，品尝也有讲究。尝了味，得品头论足，不但要知道酸甜苦辣，还要分析其咸淡鲜香，颇具挑战性。
评课中，选手们或以课程标准为主线，对教学目标、课堂环节等做精到点评；或聚焦老师的教和学生的学进行分析，直击亮点；或从课堂值得商榷的地方入手，给出自己的建议；或还原课堂，给听评课老师代入感……“青椒”们精神饱满，自信从容，语言灵动，给评委和观摩的老师留下深刻印象。
评委点评
文科 冯丽 沙坪坝区教师进修学院中教部副主任、初中英语教研员
她聚焦“如何让评课有新意”“如何从评教师的教走向评学生的学”两个问题，深入指导，并给出了四点建议。希望青椒们通过比赛展示交流，不断学习，不断提升，早日成为一个成熟的教师。
理科 严龙成 沙坪坝区进修学院地理教研员、正高级教师
他指出评课要有针对性，评课应关注的方面：一、高度重视，应对有备；二、评课结构精巧，构成有理；三、评课内容丰富，角度有彩；四、用数据精准分析。
理科 卿昭才 物理学科正高级教师、特级教师
他高度赞许新教师的教师职业素养，并指出评课可通过学生课堂参与程度、课后反馈、知识落手、教学目标达成几个方面检验。
理科 程宗斌 化学学科资深高级教师
他谈到，评课讲究“全、准、狠、真”：一、评价尺子拿捏准确；二、评课要围绕主线抓知识；三、评课要明确目的；四、评课要做到“狠，真”。
思而有教，研而有获。评课是促进教学反思，启发教育科研，深化课堂改革，碰撞授课思路，提升专业水平的有效手段。追求教育教学的理想境界，我们一直在路上。道虽远，行，必能至。
