9月30日下午，为集中体现蓬勃的体育传统、优秀的员工体质、昂扬的精神面貌，重庆七中共同体集团举行了以“赓续东川体育传统，促进集团持续生成”为主题的教职工运动会。 国旗、校旗冉冉升起，操场上回荡着铿锵昂扬的国歌与饱含深情的校歌。11支身着各色鲜艳运动服的参赛队伍喊着嘹亮的口号，步伐整齐，气势昂扬，依次整整齐齐地排列在操场上，成为一道亮丽的风景线。 重庆七中副校长文方强致辞：这是重庆七中共同体集团成立以后举行的首次教职工运动会。2020年以来，在学校领导班子带领下，全校教职工同心同德、勤奋工作，依托沙坪坝学区共同体2.0、3.0规划，构建起一校四点、一体两翼发展格局，

重庆七中按照教育部《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》，坚持教育扶贫为导向，依托教育帮扶，团结带领教育资源薄弱地区，推动乡村振兴。 9月27-30日，重庆七中（重大附中）师生一行27人，随重庆大学教育帮扶工作团远赴云南省绿春县开展为期4天的系列活动。 重庆七中课程中心樊隽主任带队，赵军红、王亚辉、朱诗艺、田维、唐文波、熊乐芳、苏涛七位老师组成专家团队，另有十余名足球特长生随队交流。 师生先后走进绿春县高级中学、绿春县一中、绿春县二中开展听课、评课、献课、专题研讨和专题讲座活动，和绿春师生共同研讨新教课程新理念并尝试实践，全面助力

在东川蓬勃体育传统引领下，重庆七中实验中学校首届运动会和本部重庆七中第62届运动会同步进行，这是重庆七中共同体集团首次多校点同开运动会，体现同呼吸共担当齐行动的东川精神。重庆七中共同体集团坚持贯彻“双减”政策走实走深，坚持五育并举，致力培养德智体美劳全面发展的东川人！ 9月29日，在部门、年级精心筹备下，重庆七中实验中学校举行了首届运动会。 日出东方，迎着朝阳，国旗队、校旗队、各班方队踏着矫健的步伐，伴着昂扬的旋律，喊着最响亮的口号入场，拉响了比赛的前奏。   节目表演 尽显学生面貌 赢得掌声不断

9月28日下午，天公作美，秋雨暂歇。重庆七中第62届运动会各项比赛项目如期进行。田径赛道上，运动健儿们飞速奔跑，跑赢了对手，更跑赢了自己；实心球场，他们奋力一掷，抛出了漂亮的成绩；跳高场上的用力一跃，身影如飞燕般掠过横杆；再看跳远沙坑，起跳、落地，干净利落地用“彩虹”般的弧线兑现了对自己的约定。 运动会第二天，比赛现场精彩不断，快随着小编的高清大图一起去欣赏那一个个精彩的瞬间~ 精彩赛况 追光的少年 用热爱融化一切 用青春成就精彩的每一刻   一声枪响 如箭的身影离弦 朝

9月28日，重庆七中迎来了第62届田径运动会。不到八点，东川运动场周围就坐满了各年级各班的同学，他们整装待发，手里拿着各式秘密道具、身穿特色服饰准备在运动会开幕式上一展风采。 气势如虹！在国旗方队的带领下，各个班级方阵踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号入场了！ 重庆七中纪委书记方建致开幕辞。他表示重庆七中历来高度重视体育教育，在漫长的发展历程中形成了“蓬勃的体育传统”，锻造出了不畏艰难、锐意进取的“赤足精神”。近年来，在全校师生的共同努力下，学校打造“三塑体育”课程品牌，倡导“塑体”“塑行”“塑品”的体教结合理念，持续引领足球、羽毛球、跆拳道等多支队伍取得了诸多荣誉；

丹桂飘香，荷花满塘，又是一年招新时。9月13日下午，在学校党委的领导和统筹下，校团委按照“党建带团建、红烛耀东川”工作思路，在大操场组织了一年一度的校团委会、学生会及东川学生社团招新活动。此轮招新活动持续一周，团委会学生会各部门、各学生社团认真筹备，党务办和学生发展中心总体协调，各年级学生积极参与，共同促进了招新活动的精彩、有序、有效。 在东川书吧门前，校团委会和学生会各部门使出浑身解数：鲜艳的旗帜、精致的海报、优美的舞姿、诙谐的快板书、美妙的歌声，一张张热忱的笑脸、一句句耐心的答疑、一项项温馨的服务，还有那一份份情谊满满的小礼品，只为自己的团队能招到更多更好的精兵良将，看他

秋意浓，中秋至；家千里，情咫尺，最暖心不过团圆。不能回家和家人团聚的西藏孩子们在他乡和七中的“家人们”过了一个暖心的中秋。中秋前夕，学校在东川楼党员活动室召开西藏生座谈会，学校党委书记、校长冉孟凯，副校长胡艳，及学校相关职能部门负责人，年级主任和班主任参加会议。 冉孟凯校长和西藏同学们交流了自己曾到西藏地区的经历和感受，还仔细讲解了我校“为未来育人，育未来有用之人”办学理念的内涵，他希望同学们提升人文素养，成为具有真善美品质的学生；要认识到学习是循序渐进的过程，相信“量变”终将引起“质变”；要有强健的体魄和健全的人格，通过传统文化的熏陶提升自己。在谈到我校光荣的革命传统和蓬勃

今年以来，中办、国办、教育部等部门先后出台“双减”意见、中小学“五项管理”等一系列教育领域重要文件，重庆市、沙坪坝区也有相应工作安排部署。重庆七中认真学习上级文件精神，以严肃的态度贯彻中央“双减”意见，落实校园“五项管理”。 为了落地相关规定，学校多次召开推进会，强调“减负”和“提质”并行，减轻作业负担和提高课堂质量两手抓，保证课后服务时长同开活服务课程相结合。本学期开学以来，学校利用课后服务时段推出美术写生、体质训练、藏书票、天文、桥牌等特色课程，同时向初中学生开放体育、地理、语文、美术等市级课程创新基地，让学生动起来，让课程“活”起来，提高了课后服务的学生体验感、家长满意

高中三年 要一场怎样的旅行 才能不负三年芳华 如果你还一片迷茫 那就来学习我们的职业生涯规划课 每周一次课程 助你完成目标分解和理想探索 助你把航定向规划人生 9月14日，东川讲堂。重庆七中曹旋副校长侃侃而谈，为高一新同学带来“什么是新高考？”职业生涯规划课程第一讲。曹校长重点解读了新高考的指向、要求及近几年的报考录取情况，帮助高一学生把航定向。 对于生涯规划，或许很多学生和家长有这样的看法： 考大学、找工作的事情还远着呢。 高中就是要学得好、考得好，考

尊敬的家长朋友、亲爱的同学： 你们好！ 金风送爽庆中秋，丹桂飘香迎国庆。衷心地感谢家长朋友一直以来对学校工作的理解、支持与配合，感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动！为使您的孩子、我们的东川学子度过安全、健康、充实、快乐且有意义的中秋及国庆假期，我们诚挚地希望家长朋友切实承担起监护职责，加强对孩子两个假期生活的关心、习惯的培养。 放假时间 中秋节放假：9月19日至21日，共三天。9月18日（周六）正常上课，下午全校提前到13:30上课，下午课程结束后学生离校放假。 国庆节放假：10月1日至7日，共七天。9月26日（周日）正

9月13日，第十四届全运会艺术体操成年集体全能决赛在西安西北大学长安校区落下帷幕。我校高二学子丁欣怡、刘思睿、蒋雨珈、陶静苡、黄妍乔代表重庆市参赛，在国家队参与排名的情况下，不负众望，奋力拼搏，夺得了全运会艺术体操集体全能项目第五名的优异成绩，实现了重庆艺术体操项目在全运会上的新突破。 决赛高手云集，竞争激烈。经过资格赛的PK，共有八支队伍参加决赛。在资格赛中，重庆队以69.25分排名第六的成绩，跻身决赛。 在13号下午的决赛中，根据抽签顺序，由丁欣怡、刘思睿、蒋雨珈、陶静苡、黄妍乔组成的重庆队第二个出场，首先比赛的是“三圈两棒”，五位东川女孩超越自我，发挥出

九月果香，九月菊黄，九月孩子们在东川蹭蹭向上成长。9月10日下午，“听，成长的声音——初2023级成长展示活动”在东川讲堂举行。重庆七中副校长胡艳、曹旋、文方强，年级主任郑天利、党支部书记王芳，各班老师、各班家委会家长代表参加活动。 国歌激昂，东川学子昂扬向上。郑天利主任肯定了同学们的努力与拼搏，希望他们有为国担当的志气、奋斗不止的骨气和心怀天下的底气。并与各位教师共勉，努力成为有情怀、有温度、有思想的东川之师。 秋意渐浓，收获徐来。过去的一年，东川学子学会悦纳，快乐成长，涌现出了一大批先进典型。他们勤奋学习、成绩突出；他们积极锻炼、享受运动；他们热爱劳动，净

第37个教师节来临之际，9月9日下午，重庆七中在东川讲堂举行了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的教师节庆祝表彰活动。 活动在特别策划的主题VCR展示《我想对您说》中拉开序幕。视频中，各个年级的七中学子用明媚的笑脸、质朴的语言真诚表达了对东川之师的感谢，并送上浓浓节日祝福。随后，七中师生代表联袂奉献了精彩的开场节目——音诗画：《红烛礼赞》，他们眼含热泪、手捧红烛，声情并茂地展示了重庆七中光荣的革命传统，赤诚的红烛精神。   校长致辞 在热烈的掌声中，重庆七中共同体集团总校长，重庆七中党委书记、校长冉孟凯致辞。

9月9日下午，在第37个教师节来临之际，沙坪坝区政协副主席高昶到重庆七中实验中学，为教师们送来节日祝福。区政协副巡视员王小梅、科教卫体办公室主任邹智莉，区教委副主任李颖、区纪委监委驻区教委纪检监察组组长张芳等陪同。 重庆七中实验中学执行校长骆烽林对高主席一行表示诚挚感谢、热烈欢迎，同时详细介绍了实验中学办学情况和重庆七中集团校建设概况。 高昶副主席详细询问学生情况和教师工作情况，充分肯定了学校前期的开学准备工作、疫情防控工作和教育教学开展工作。 随后高主席一行实地查看学校教育教学环境、活动场馆以及校园文化建设。高主席对学校大礼堂、体育馆的建设给予高

8月30日，在新学年到来之际，沙坪坝区人大常委会主任、党组书记赖明才，沙坪坝区人大监察和法制委办公室主任漆鹏，沙坪坝区教育党工委书记、教委主任向斌，沙坪坝区石井坡街道党工委书记谭森、办事处主任季钢、人大工委主任江小波等领导莅临重庆七中沙滨学校，检查和指导开学工作。重庆七中共同体集团总校长兼重庆七中沙滨学校执行校长冉孟凯、重庆七中沙滨学校副校长任毅带队迎检。 赖明才主任细致询问学校开学安排、疫情防控措施、疫苗接种和防疫物资储备等情况，实地查看了学校运动场、教学楼、校园环境等，详细了解学校师生到校情况、校园安全、食堂管理及学校管理等方面的情况，询问学校发展中存在的困难。他充分肯定