一是，邓丽丽老师奉献了一堂公共安全公开课。邓老师本节课共三个篇章，从公共安全是什么、为什么和怎么办三个方面展开。她采用了大量接近学生生活资料和当下时政要闻，课程内容丰富多彩，可读性强，吸引学生兴趣。同时，她认真贯彻了沙坪坝区学本式课堂的要求，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生学习的积极性，如针对国家安全，她以当下中美贸易战为背景，设计了中国是否强硬回击为辩题，让学生分为正反两方展开辩论。在辩论中，学生唇枪舌战，思维火花绽放，既提高了学生的思维能力，又培养了学生政治认同的核心素养。
二是，参会教师对此课进行研讨。众所周知，每一堂课，都会有遗憾。通过评课，无论是上课教师，或者是听课教师，都能得到提高和升华。在张骥老师的主持下，邓丽丽老师首先进行了本节课的说课，然后全体参与教师针对本节课进行评课。其中，真知灼见充盈会场。如任芙蓉老师指出，课题的导入用一个视频导入，会更加吸引学生眼球；资料的选取可以一个材料窜起整节课；要注意课堂节奏和时间的把控等。张骥老师点评认为，辩论要注重学生的辩，正反两方，要有思维的碰撞，辩题设计还要细扣一下。宋萍老师认为，学生自学不一定都是看自学单；可以让学生自己举例。赵宗敬老师认为，辩论尚需进一步提升，如辩论的主体可以泛化，拓宽范围等等。
本次联合教研活动从上午九点多开始到十一点半结束，虽然只是听一节课评一节课，但无论是上课的邓老师还是听评课其他参与教师都收获颇丰。感谢32中提供了这次共同学习的机会，也感谢7中高中政治老师们热心参与和精当的点评。
