有这样一群人
他们的名字普通
但他们却初心不改，默默奉献
他们的职业平凡
却兢兢业业，源远流长
三尺讲台
在理想与现实之间铺设道路
一根教鞭
在今天和明天之间架起桥梁
他们用智慧和汗水塑造才华
他们用纯真和挚爱唤醒善良
他们是重庆七中最好的名片
……
用我们的眼睛，发现最美的你。2018年3月，第一届“吾师秀东川一一寻找东川之师代言人"评选活动拉开序幕，活动深入人心，收获好评……
2021年，“吾师秀东川”活动热度不减，改年度推选制为月度推选制。今天，请随小川儿一起走近四月，走近这群热情、赤诚的东川之师。
郑雪梅，中共党员，中学历史一级教师。现担任高2021级7班、14班历史教学工作。
“教师的威信首先建立在责任心上”是郑老师的职业座右铭。如何才能让教师在职业生涯中保持责任心呢？首先要热爱自己的岗位，认真备课，精心组织教学，了解学情。在教学中让学生感受到老师的努力和认真，才能对学生起到示范作用。其次，应该热爱学生，主动和学生沟通，建立平等和谐的师生关系。教师不能以高高在上的姿态面对学生，要尊重学生的自尊心、个性，着力培养人格健全的学生。
“坚持学习，做一个有内涵的老师”是郑老师努力的方向。通过阅读书籍夯实专业素养，通过向身边优秀教师学习提升教学水平，通过利用网络平台听课听讲座提升专业知识。只有坚持学习，才能在新时代的背景下，成为一个有内涵的老师。
“能够通过课堂让学生感到满足，能够通过课后交流帮学生解决困惑，能够把学生送入理想的大学……”这些都是郑老师在秉承“责任心”和“学习心”基础上收获的职业“硕果”。
“不忘初心，牢记使命”，郑老师坚定不移，坚持在平凡的岗位上认真探寻教育的真知。
吕英东，高2021级体育备课组长，现担任高2021级15班的班主任工作兼足球教练，高2021级1、6、13班体育教师。
从教10年来，一直坚守在教学的最前线，脚踏实地，认真务实，兢兢业业，任劳任怨，爱校爱生，赢得广大师生以及学生家长的认可，获得一致好评，在此期间，曾担任了两届足球班班主任兼足球教练；参加赛课及撰写的论文均获得重庆市一等奖；所担任班主任的班级班风正，学风浓，并多次荣获“优秀班集体”、“文明班集体”、等荣誉称号。作为一名教师，他数十年如一日的忘我工作，他舍小家顾大家，视学生如子女，视事业如家业；他勇于承担繁重的教学任务。
作为一名教练，他求实创新，积极进取。将足球精神体现在日常的工作学习中，同时也将我校的足球精神在言传身教中传承给东川学子，在赛场上以及生活中都能够学以致用。
作为一名班主任，注重班风班纪的建立，注重日常管理，注重学生的行为规范，耐心教育学生，慷慨解囊关怀学生，坚守爱的教育，做有温度的老师！
刘虹，物理教师，中学正高级教师、重庆市特级教师、重庆市优秀教师、重庆市名师。从教38年，现担任高2022级2、6班物理教学工作。
刘虹老师，重庆市特级教师，拥有丰富的教育教学经验，具有卓然出尘的学术气质。刘老师上课幽默风趣，将深奥的知识用最浅显易懂的方式教给同学们，同学们常常沉浸其中。不仅如此，刘老师还培养同学们独立思考的能力与巧妙的解题技巧，他的教导让同学们的能力更上层楼。
润物无声，我们学到的不仅是知识，更有刘老师对待工作一丝不苟、兢兢业业的态度。刘老师将学习与生活结合起来，带给我们受益一生的道理。上刘老师的物理课是一种享受，时间也不知不觉地过去。原本枯燥无味的物理课在刘老师生动形象的讲解下变得轻松有趣。在课下，刘老师鼓励所有同学积极提问，竭尽所能填补同学们的知识漏洞。由一个问题延伸到多种题型，不放弃每一位同学，共同前进。他仔细批改同学们的作业，总结出现的问题，在课堂上集中讲评，还在作业本上写“好”来鼓励认真优秀的同学。每节课前刘老师认真筛选易错题型，准备好课上要讲的内容，勾划出重难点，让同学们在每节课上都有收获。有刘老师，同学们的物理不再彷徨。
唐旭，中学高级教师，从事教育教学33年，班主任工作32年。现任高2023级17班数学老师兼班主任。
您的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
您，不急不躁，静待花开。我们犯错误时，我们成绩考得不理想时，大型活动我们没有为班级挣得荣誉时，您用您不大的眼睛，歪着头望着我们，左手放在胸前，右手在空中划着，不急不慢地说：“你们说说看吧，看你们今天做了什么，说说自己哪里做得好，哪里做得不好！”当我们都说累了，你才最后说一句：“下一次注意点哈，聪明人不犯同样的错误。”
您，聆听心声，从谏如流。您，在学生面前，从没有师道尊严的架子。我们有任何的苦恼，都可以向您倾诉，没有高高在上的说教，末了只有那句：“不要再这样了，好好努力哟！”每当班上同学对班上事务有什么意见时，您总是默默倾听，觉得可行，您会在班上推行。
您，循序渐进，循循善诱。作为学文科的艺术生，有的是天马行空、五彩斑斓的形象思维，但没有严谨的逻辑思维，学起数学来，那是真的不知所措。您总是把知识简化又简化，一步步由浅入深，一个知识点一个知识点地手把手地教我们过关。遇到讲了很多遍都不会的学生，您还是温和地给他们讲。早上，您进教室最早；晚上，您走得最晚。
您，事了拂衣，深藏功名。我们高考了，我们进入了满意的学校。当有家长因为孩子在某名校高考成绩不理想，最后因在您的关心下重拾信心，考上理想的大学，给您送来锦旗，学校要求您去合影时，您，像小学生似的，脸上飘起了害羞的红云。家长电话中的感谢，您听了，就只有一句：“专业过关了，孩子有目标了，他们真的很努力。”你从没有一句表功的话。
