9月10日，重庆七中举行庆祝第36个教师节表彰大会暨 “红烛耀东川”党建项目启动仪式，会上，学校对沙磁“四有”好老师、卓越成就奖、优秀教师、优秀教育工作者和优秀班主任等共计48名教职工进行表彰，同时，正式启动“红烛耀东川”党建项目，继续深化东川特色党建品牌。
“青春都给了三尺讲台，却送我们去看广阔天地”“当年是你们灌溉了我们的大梦想，如今让我们来守护你的小确幸”……活动伊始，同学们通过VCR告白、比心心的方式表达了对老师们节日的祝福。
近年来，重庆七中秉持“未来教育”办学理念，坚持“创名校发展战略”宏伟规划，大力外引内培，不断提升教师队伍内涵，涌现出一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀老师。
活动中，学校表彰了5名沙磁“四有”好老师，1名卓越成就教师，22名优秀教师，7名优秀教育工作者，13名优秀班主任，他们中有兢兢业业的科任教师，有勇于创新的教改先锋，有积极探索的教坛新秀，他们不断创举，身体力行为学生提供优质教育。
活动现场，受表彰教师代表韦林果在发言中表示，12年的班主任生涯，在学生成功、失落、犯错时，他都会用微笑与关爱送去欣赏、鼓励和宽容。“只有这样，才能给学生永不停歇的精神力量，才能让学生有敢于攻克新知新学的锐气。”多年来，韦林果以“心灵和心灵撞击，生命和生命对话”作为教育心语，以温暖对话密切关注学生的内心世界，把学生“情商”放在首位，带领班级学生形成良好的文明习惯和道德修养，所带班级多次被评为学校先进班级。
七中这片沃土，给了青年教师足够的发展空间和自我成长的机会。唐艳阳老师便是其中一名，学校搭建的锻炼平台，年级给予的切实帮助，支部送达的及时温暖，给予教师们强大的心理支撑和坚强的后盾，让他们能在工作岗位上快速成长，发光发亮。
瞬息万变的社会，个性多样的学生，需要教师们“常新 日新 时新”，唐艳阳老师表示，作为新时代的教育者，需要汗水，更需要智慧，必须优化知识结构，提高洞察潜能，改善思维品质，更需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。
石佳老师是众多普通班主任中的一名，她说，每天早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，忙进修……忙得晕晕乎乎，忙得一塌糊涂。这就是我们的日常。但是数十年如一日干好自己的本职工作，就是坚守理想，就是优秀，就是伟大。既然选择了当一名平凡的教师，那就踏实地干好本职工作，不忘初心，践行教师这个职业对孩子、对学校、对社会的责任。
活动现场，还为初中品牌语文教师、全国优秀语文教师、国家级骨干教师、重庆市语文教研员教师刘少鸾颁发了“卓越成就奖”，她四十年如一日地坚守在教育第一线，身体力行地示范着“有规矩才能成方圆”，用最专业的教学语言点燃青年教师的激情。她不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更源于对教育事业的热爱。
重庆七中党委书记、校长冉孟凯以“立德树人育桃李，愿做四有好老师 ”为主题对教师提出了新要求。他解读了“四有”好老师的内涵，勉励全体教师争做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的优秀教师，希望教师们把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，共同创造七中新的辉煌，努力办好让人民满意的教育。
今年教师节的主题是“立德树人奋进担当，教育扶贫托举希望”。对此，冉孟凯校长提出，在今后的发展过程中，重庆七中将继续坚持“创名校发展战略”，以“优质多元，转型发展”为主题，落实幸福德育、校本课程建设、深度教研教学、体艺科创名片、一校多点办学、三支队伍建设，更加注重内涵提升、助力学子成长，实现学生、教师、学校共同发展。
在重庆七中260余年的风雨历程中，有历久弥新的岁月沉淀，也有新鲜血液的不期而遇。活动现场，新教师们带来激情满怀的朗诵节目，一句句铿锵有力的誓词,在校园上空回荡，一句句庄严神圣的承诺,表达了教师们以实际行动,争做人民满意教师的坚定信念。
红烛，是闻一多先生笔下"莫问收获，但问耕耘"片片赤诚。红烛，是纯洁率真、晶明透亮、灼灼发热的爱国志士的真实写照。红烛，那盈盈的火焰却穿透了百代千秋。红烛，那脉脉的温情已覆盖了人类世界。
百年东川，风骨永存，在新时代,理应赋予红烛更加深刻的含义。
今年五月，沙坪坝区委教育工委全面落实保证社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，促进“融合党建”专项行动纵深发展，开展新时代“一校一品”党建品牌创建行动。
重庆七中党委积极响应，以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动教育事业发展为落脚点。以“红烛”特征为依托，深挖红烛“赤诚”“责任”“无私”“奉献”等深刻内涵，成功以“红烛耀东川”为题申报党建特色品牌项目创建。
在“红烛耀东川”品牌内涵的解读中，重庆七中开创性地将“信念坚定”“团结进取”“无私奉献”“担当有为”与立德树人根本任务有机熔铸，与学校办学的方方面面交相辉映，以红烛年、主题季、行动月来推动，秉承“三大传统”，践行“尚志”“求实”“勤学”“尊师”的东川校训，致力于在学校“未来教育”的指引下，不忘初心，担当有为。
